LEADERSHIP AND ADAPTIVE PARTICIPATORY INTERGENERATIONAL SUPERVISION FOR MEANINGFUL NURSING INTEGRITY AND SYNERGY  (LAPIS-MANIS)

Authors

  • Ana Zakiyah UNIVERSITAS BINA SEHAT PPNI MOJOKERTO Author

DOI:

https://doi.org/10.29082/jabdimas/2025/Vol1/Iss1/13

Keywords:

kepemimpinan partisipatif, lintas generasi, supervisi adaptif

Abstract

Perubahan komposisi generasi tenaga keperawatan yang kini didominasi oleh generasi Mileneal (Gen Y) dan Generasi Z menghadirkan tantangan baru dalam pelaksanaan supervisi. Perbedaan karakteristik nilai kerja, ekspektasi dan gaya komunikasi seringkali menimbulkan kesenjangan antara supervsior dan staf keperawatan muda. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi supervisor keperawatan dalam menerapkan supervisi adaptif intergenerasional yang reflektif, partisipatif, dan kontekstual. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pelatihan tatap muka dengan pendekatan andragogi dan partisipatif di Rumah Sakit Islam Sakinah Mojokerto. Kegiatan melibatkan manajer keperawatan, kepala ruangan dan kepala jaga. Pelatihan mencakup penyampaian materi interaktif, diskusi reflektif, debriefing dan pemberian umpan balik konstruktif menggunakan model SBI. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman sebasar 61.9% setelah pelatihan. Kegiatan ini dapat berdampak pada penguatan budaya supervisi kolaboratif dan partisipatif lintas generasi serta menjadi model pengembangan kapasitas kepemimpinan adaptif

Author Biography

  • Ana Zakiyah, UNIVERSITAS BINA SEHAT PPNI MOJOKERTO

    Manajemen Keperawatan . Lektor Kepala

References

Basri, B. (2018). Model supervisi keperawatan terhadap pelaksanaan sasaran keselamatan pasien di ruang rawat inap RSUD Poso. Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada, 09(02). https://doi.org/10.34305/jikbh.v9i2.67

Gustini, S., & Husaini, M. (2022). Efektivitas supervisi reflektif interaktif untuk meningkatkan motivasi perawat dalam melaksanakan pendokumentasian asuhan keperawatan. Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(5).

Imanipour, M., Mirzaeipour, F., & Hazaryan, M. (2023). Effectiveness of feedback type on performance quality and satisfaction of nursing student: A comparative interventional study. Journal of Education and Health Promotion, 12(1), 1–12. https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_1178_22

Lewis, N., & Bryan, V. (2021). Andragogy and teaching techniques to enhance adult learners’ experience. Journal of Nursing Education and Practice, 11(11), 31. https://doi.org/10.5430/jnep.v11n11p31

Madhavanprabhakaran, G., Francis, F., & Labrague, L. J. (2022). Reverse Mentoring and Intergenerational Learning in Nursing. Sultan Qaboos University Medical Journal, 22(4), 472–478. https://doi.org/10.18295/squmj.4.2022.027

Matlhaba, K. L. (2023). The perceived effects of generational diversity on supervision of new professional nurses in public hospitals. Health SA Gesondheid, 28, 2–8. https://doi.org/10.4102/hsag.v28i0.2227

Palis AG, Quiros PA. (2014). Adult learning principles and presentation pearls. Middle East Afr J Ophthalmol, 21(2), 114–122. https://doi.org/10.4103/0974-9233.129748

Sanches, D., Pereira, S., Castro, S., Mendes, M., Santos, E., & Ribeiro, O. (2024). Generational diversity in nursing practice environments – scoping review. BMC Nursing, 23(1). https://doi.org/10.1186/s12912-024-02607-3

Tan, S. H. E., & Chin, G. F. (2023). Generational effect on nurses’ work values, engagement, and satisfaction in an acute hospital. BMC Nursing, 22(1), 2–8. https://doi.org/10.1186/s12912-023-01256-2

Ujiana, S., Hastuti, L., & Jiu, C. K. (2024). Pengaruh supervisi klinis keperawatan terhadap kinerja perawat pelaksana: a literature review. Jurnal Keperawatan dan Kesehatan, 15(1), 13–19. https://doi.org/10.54630/jk2.v15i1.323

Wang, X., Liu, Y., Peng, Z., Li, B., Liang, Q., Liao, S., & Liu, M. (2024). Situational leadership theory in nursing management: A scoping review. BMC Nursing, 23(1), 930. https://doi.org/10.1186/s12912-024-02582-9

Wardhani, U. C., Muharni, S., & Haeruddin, H. (2025). Peningkatan Resiliensi Perawat Generasi Z Melalui Model Sosial Spiritual Berbasis Web di Rumah Sakit. JIK Jurnal Ilmu Kesehatan, 9(1), 27. https://doi.org/10.33757/jik.v9i1.1194

Downloads

Published

2025-12-01

Issue

Vol. 1 No. 1 (2025): VOLUME 1 NOMOR 1 DESEMBER 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Ana Zakiyah (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

License Terms

All articles published in Jurnal Taman Ilmu dan Inovasi Abdimas Bina Sehat are licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).

Under this license, authors and users are free to:

  • Share — copy and redistribute the material in any medium or format.

  • Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.

The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

You must follow these terms:

  1. Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.

  2. ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.

  3. No Additional Restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Disclaimer:

  • The journal and publisher are not responsible for the content of the articles. The responsibility for the accuracy, legality, and originality of the content rests solely with the authors.

  • Reuse or distribution of articles must maintain the same license, attribution, and citation to the original publication in this journal.

Ketentuan Lisensi (Bahasa Indonesia)

Seluruh artikel yang diterbitkan dalam Jurnal Taman Ilmu dan Inovasi Abdimas Bina Sehat dilisensikan di bawah Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional (CC BY-SA 4.0).

Berdasarkan lisensi ini, pengguna diperbolehkan untuk:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan materi dalam bentuk dan format apa pun.

  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan mengembangkan materi untuk tujuan apa pun, termasuk komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut kebebasan ini selama Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut:

  1. Atribusi — Anda harus memberikan pengakuan yang sesuai, mencantumkan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan.

  2. BerbagiSerupa — Jika Anda menggubah, mengubah, atau mengembangkan materi, Anda harus menyebarkan karya turunan dengan lisensi yang sama seperti karya asli.

  3. Tanpa Batasan Tambahan — Anda tidak boleh menerapkan ketentuan hukum atau teknologi yang membatasi pihak lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan oleh lisensi ini.

Penafian:

  • Jurnal dan penerbit tidak bertanggung jawab atas isi artikel. Tanggung jawab penuh atas keaslian, legalitas, dan keakuratan isi berada pada penulis.

  • Setiap penggunaan ulang atau distribusi karya harus mempertahankan lisensi yang sama dan mencantumkan atribusi kepada publikasi asli di jurnal ini.

License Link: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

License Type: CC BY-SA 4.0 International

How to Cite

LEADERSHIP AND ADAPTIVE PARTICIPATORY INTERGENERATIONAL SUPERVISION FOR MEANINGFUL NURSING INTEGRITY AND SYNERGY  (LAPIS-MANIS). (2025). Jurnal Taman Ilmu Dan Inovasi Abdimas Bina Sehat, 1(1). https://doi.org/10.29082/jabdimas/2025/Vol1/Iss1/13

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.